Quando deve começar a aprendizagem da escrita? Que fatores nos indicam que devemos iniciá-la sem temor e frustrações na criança que bloqueiem seu desenvolvimento?? Estas são duas perguntas que continuam até hoje, se fazendo milhares de educadores, pedagogos e investigadores em todo o mundo. Ao amparo delas se situa nosso trabalho, pretendendo cumprir duas funções: 1 - Ser um modelo diagnóstico, que nos indicam o ponto de partida da aprendizagem específica da escrita. 2 - Isolar, num modelo i nteracionista, as áreas débeis da atividade perceptivo-motora da criança que dificultaria sua integração. * Este teste dirige-se à meninos e meninas com idades compreendidas entre 5, 6 e 8 anos de inteligência normal, escolarizadas pelo menos desde os 5 anos de idade.

SKU	295260
Autor	NÚÑES, JUAN ANTONIO GARCIA
Editora	CITAP FUNDACION
ISBN	9788409296460
EAN	9788409296460
Categoria	Ciências Humanas e Sociais
Assunto	Educação
Páginas	118
Número da Edição	1
Ano da Edição	2025
Encadernação	BROCHURA